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蒙氏太阳班幼儿观察周记(8)

[日期:2010-10-30] 来源:  作者: [字体: ]

                                     蒙氏太阳班幼儿观察周记8

10月25-10月29日                                                              吴老师

          这周是十月份的最后一周,经过上几周的户外拍球练习,嘉磊、一帆两位宝贝有了较大的进步,协调能力也有较明显的进步,记得佩垚宝贝一开始是不愿意去尝试拍球,虽然晨区都来的较早但都是选择做其它工作,而现在一到幼儿园已经会主动的去拿球拍了,这周我们在晨区也投放了些新工作,如筷子夹玻璃珠,显杰宝贝在做这份工作时由于不够专心经常让夹在筷子里的玻璃珠划落下来,手眼协调较弱。在晨区走独木桥的这项户外锻炼中诗妍宝贝不愿大胆去尝试,在老师的几次鼓励下才愿意和同学们一起进行这项锻炼,但兴趣并不大,针对这样的情况,今后应多多鼓励给足宝贝自信,继续鼓励孩子去尝试,现在来说说本周教授的工作吧!­

      日常区:舀木珠。这项工作的目的是让幼儿园学习正确地用勺舀取物品,手眼协调,控制小肌肉的动作,还可以培养专注力与独立性。在老师正确展示完工作后嘉磊宝贝是第一个去拿取这份工作的,能够有秩序的将木珠舀起放入到另一个碗中,直到将木珠舀完,工作时专注力不够,有待加强,但能正确的还原工作,诗妍宝贝也操作了这份工作,在舀木珠时她记住了老师有手扶碗的动作,所以宝贝能用小手扶碗专注的将木珠舀到另一个碗中,还原时能够将工作放回原位,秩序感较好。­

感官区:几何图形嵌板橱。这项工作的目的是通过视觉和触觉的共同作用,帮助幼儿认识平面几和图形,培养幼儿对几何图形从具体到抽象的认识。钲浩宝贝在工做这份工作时能够用拇指、食指、中指将圆柄抓住,轻轻的将圆形嵌板拿起,然还说:“这是圆形”放下,又将三角形拿起,然后说:“这是三角形”,宝贝对圆形、三角形、长方形、正方形能够正确的命名,但在操作中没有进行感知后在放回嵌板上,能够正确还原工作,在工作时容易注视他人工作,专注力有待加强。­

     数学区:彩色串珠棒。这项工作的目的是让幼儿认识彩色串珠棒1-9以及尝试记住名称老师在展示这份工作时,宝贝们都能专注的看着老师操作,但到三阶段时,当老师叫一帆拿串珠4时,她拿成了串珠5,骞予把串珠6拿成串珠8,名畅把串珠3拿成了5,老师说:“请楚宜小朋友把串珠7拿给我”时,她正确的从工作毯中拿出了串珠7,通过这堂课可以看出,宝贝们对串珠的认识不够,较为陌生。诗妍在操作这份工作时右手拿串珠,左手有秩序的才上点数下来,点数时从串珠1开始点数,点数完后能够将串珠按照1-9的顺序摆放在工作毯上,收回时从串珠1开始收回,能够正确的还原工作且工作摆放的也很整齐,宝贝的秩序感较好能够独立的完成工作。­

     语言区:大地的衣服。这首诗歌主要是让孩子们了解一年四季的特点以及四季的不同色彩,诗歌运用了比喻的手法将春、夏、秋、冬的绿、红、黄、白的颜色比喻成大地的衣服。从孩子们课上回答问题中可以看出宝贝对四季的认识还不够,当老师问:“什么时候大地是穿红衣服”孩子们没能正确的说出是夏季的时候大地是穿红衣服,看宝贝们对这句话没能理解,通过老师的多次对四季的描述、讲解,孩子们也有了初步的了解。­

       科学文化区:认识武夷山旅游线路地图。这堂课的主要目的是让幼儿初步学会看地图,了解旅游线路地图的线路,这堂课是放在多功能厅上的,通过图片给孩子们介绍了旅游的线路以及图例,还给孩子们看些大王峰、玉女峰、鹰嘴岩、晒布岩、九曲溪的景区图片,让宝贝们对旅游线路地图有了初步的认识。­

        下周工作重点:

                       1.加强常规训练

                       2.加强运动会项目练习­

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本文评论   [发表评论]   全部评论 (2)
第 2 楼
匿名 发表于 2010-11-15 9:18:01
第九周的呢
第 1 楼
发表于 2010-11-2 10:15:12
宝贝加油!
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