背景:
阅读信息

如何对孩子的性格特点进行教育!

[日期:2009-09-20] 来源:  作者: [字体: ]
   1、孩子注意力集中了。孩子能集中精力从事某种活动的时间比以前延长,中班一节活动时间就为25~30分钟,家长可鼓励和教育孩子在园里认真、专心参加学习活动,主动和积极举手发言,养成良好持久的注意力。
    2、孩子能动能静。孩子反应快,动作灵活多了,活泼好动的表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。如果个别孩子比较好动、坐不住,家长可在家里安排一些孩子感兴趣的25~30分钟安静活动(如:看书、绘画、迷宫、连线和乐高拼搭等智力游戏玩具),培养孩子的耐心学习的习惯。
   3、孩子嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。家长们在家里可以要求孩子说话完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字,千万别忘了表情。                                                                              
   4、孩子聪明中的麻烦。中班孩子处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,铁哥们,好姐妹。可是,由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的,就容易发生争执和攻击性行为。碰到这种现象,家长就应正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。在孩子们交往中出现的斗嘴,大人尽量不插嘴,让孩子们在争吵中用自己的聪明和判断,从而不断的摸索和同伴间的交往方法。
收藏 推荐 打印 | 录入:admin | 阅读:
相关新闻      
本文评论   [发表评论]   全部评论 (0)
Copyright 2008 www.wyhpg.com All Rights Reserved.
武夷山红苹果幼儿园—倾心关注幼儿成长,倾注 我们全部的爱
地址:武夷山市西门华侨新村 电话:0599- 5186669 闽ICP备09005496号网页模板